为保障学院教学质量、谋划下学期教学工作及提升新进教师教学能力，1月6日上午，护理学院在实验楼201召开教学工作会，并对新进教师进行课堂授课考核。学院领导、各教研室主任、带教老师及相关教师参会，会议由副院长张明月主持。

教学工作会上，学院领导传达了学校关于期末教学工作的相关安排，重点就期末考试各环节作出部署，强调要严格规范命题、阅卷及考场管理，加强过程监督，确保考试公平、公正、有序进行。会议同时要求各教研室认真做好本学期教学总结，梳理经验与不足，为下一步教学改进提供参考。此外，围绕学科建设、课程改革、师资培养与实践教学等重点工作，明确了下学期教学计划，强调要紧紧围绕护理专业人才培养目标，持续推动教学创新，切实提升育人质量。

会议现场

随后，学院组织开展了新进教师授课考核。本次考核坚持“以考促教、以评促改”，着重考察新教师在教学设计、方法运用、课堂组织、语言表达以及重难点把握等方面的能力。考核前，学院已制定详细的评价标准与流程。参与考核的四位新教师分别围绕《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》等专业课程内容进行现场授课，通过案例导入、情景模拟、课堂互动等多种方式，展现了扎实的专业基础和良好的教学风貌。

考核会现场

评审专家从教学态度、内容准备、教学过程等方面进行了细致点评，在肯定优点的同时，也针对不足之处提出了中肯建议，为新教师今后的教学提升指明了方向。

经专家组评议，四位新教师全部通过本次考核。学院领导对他们所展现的成长与进步予以肯定，并强调课堂教学是育人的主渠道，新教师要以此次考核为起点，认真吸收评审意见，精心打磨教学环节，主动向老教师请教，积极参与教研活动，尽快适应教学岗位要求，为培养高层次技术技能型护理人才贡献力量。

本次会议进一步明确了期末及下学期教学工作的重点与方向，为新学期教学有序开展奠定了基础，授课考核有效检验了新教师的教学能力，也为教师交流互学搭建了平台。下一步，学院将认真落实教学工作会部署，扎实做好期末各项教学收尾工作，并持续完善新教师培养机制，通过“传帮带”、专题培训、教学观摩等方式，助力新教师成长，努力打造一支教学水平高、专业素养强的教师队伍，为学院教学质量不断提升提供坚实支撑。