2026年6月23日下午，由人民卫生出版社有限公司主办的“第一轮全国高等职业教育本科护理专业规划教材调研论证会”以线上形式通过腾讯会议顺利召开。学院副院长张明月作为第14位发言专家应邀参会，并围绕职业本科护理教材的层次定位、编写体例及创新方向作交流发言。

会议由苏州卫生职业技术学院副院长吴丽荣教授主持。人民卫生出版社职业教育部主任裴中惠、上海健康医学院党委副书记唐红梅教授分别讲话，人卫社职业教育部编辑梁玉林汇报了高职本科护理专业规划教材调研情况及编写计划。来自全国各职业本科院校、高职院校及医疗机构的20余位专家按顺序逐一发言，就教材体系建设展开深入研讨。

会议紧扣职业本科护理专业教材建设的核心议题展开讨论。与会专家一致认为，教材编写应精准把握职业本科“高层次技术技能人才”培养定位，在与高职专科教材形成有效衔接的同时，突出科研思维、管理能力与复杂临床情境处置能力的培养，充分彰显职教属性与类型特色。围绕拟编写的34门教材（含10门专业基础课、11门专业核心课、9门专业拓展课及4种专科方向教材），专家们就科目设置的合理性、活页式与工作手册式教材的适用场景、数字资源建设等提出了建设性意见。

张明月在发言中表示，贵阳康养职业大学作为全国首所具有康养特色的职业本科院校，在护理专业方向具有深厚的办学积淀和鲜明特色。她结合本校课程设置与教材使用实际，重点围绕高职本科护理专业教材的层次定位发表意见，建议在教材内容设计上应区别于高职专科的技能操作导向和普通本科的理论研究导向，强化“以临床复杂情境为驱动、以护理岗位综合能力培养为目标”的编写思路；同时在数字资源建设方面，建议依托智慧康养领域的新技术、新业态，配套开发虚拟仿真教学资源，提升教材的适用性与先进性。她表示，学院将积极承担相关科目特别是康养特色教材的编写任务，为打造高质量的职业本科护理专业教材贡献贵阳康养职业大学的智慧与力量。

本次论证会为全国高等职业教育本科护理专业规划教材的编写奠定了坚实的前期基础，凝聚了各方共识，明确了建设方向。据悉，教材编写工作将于会后正式启动。