学校有这样一群“大先生”：他们以三尺讲台为舟，以职教使命为帆，在产教融合的浪潮中培育康养技术技能人才。值此第41个教师节之际，我们推出“康养师者·强师华章”系列报道，聚焦荣获学校2024-2025学年“教育工作先进个人”“优秀辅导员”“优秀教师”“师德标兵”“优秀中青年骨干教师”“名师”“名匠”等称号的筑梦人。每一份荣誉背后，是教案上的密密批注，是实训室的反复示范，是陪伴学生成长的承诺。让我们透过这些故事，感受师者如何以教育家精神书写教育强国的康养答卷。

本期人物：2024-2025学年优秀辅导员李金玉。

第41个教师节

李金玉是在护理学院一线辅导员工作岗位上已坚守8年的专职辅导员，在8年的辅导员工作岗位上，她始终坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以高度的责任感和饱满的热情扎根学生工作第一线。

所带班级曾获贵州省普通高等学校“先进班集体”，中国青年报社评选的“全国活力团支部”，以及学校军训“优秀连队”、运动会“优秀组织奖”“寒假社会实践先进班级”“五四红旗团支部”等各类团体荣誉称号；2021年—2023年连续三年指导学生获得“互联网+”创新创业大赛省赛铜奖；2024年指导学生参加全国首届大学生职业规划大赛获得省赛金奖、国赛铜奖。个人曾获贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，多次获得学校优秀辅导员、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。

01 思想引领，做学生成长的“引路人”

“我深知思想政治工作是辅导员工作的生命线。”李金玉说道：“所以我始终坚持将思想政治教育贯穿于学生工作全过程，努力成为学生思想上的引路人。”

在日常思想政治教育工作中，李金玉积极学习党的创新理论，在思政课、班会、日常管理中，用学生听得懂、愿意听的语言，深入浅出地宣讲党的路线方针政策，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。

在班级管理中，李金玉注重通过榜样的力量对学生进行价值引导，2024年，她与护理专业学生王雅辉参加全省教育系统“理论宣传二人讲”评选展示活动获得三等奖。师生一同以党的二十大和党的二十届三中全会关于“高质量充分就业”的精神为指导，以王雅辉同学参加首届全国大学生职业生涯规划大赛的成长经历为现实样板，激励身边同学挺膺担当、履践致远，在高质量充分就业的浪潮中展现青春应有作为。

李金玉、王雅辉开展全省教育系统“理论宣传二人组”的理论宣讲

02 精细管理，做学生生活的“贴心人”

结合职业教育的特点，李金玉始终秉承“严管厚爱”的原则，将精细化管理与人文关怀相结合，努力成为学生信赖的贴心人。

李金玉始终坚持“三个深入”原则，深入课堂、深入宿舍、深入活动，与学生“同频共振”。全面了解每一位学生的思想动态、学习状况、生活困难、心理状态和家庭情况，做到“一人一策”，精准施策。

同时，狠抓班级课堂纪律、宿舍文明、考风考纪等基础环节，建立健全班级管理制度，培养学生良好的行为习惯和规则意识。组织学业帮扶小组、专升本经验交流会，营造“比学赶帮超”的浓厚学习氛围，所带班级学生学业成绩优良率、职业资格证书获取率均名列前茅。

李金玉还特别关注特殊群体，积极帮助困难学生申请助学金、提供勤工助学岗位；细心疏导心理压力大的学生，及时转介专业心理咨询；全力帮助就业困难学生推荐就业岗位，切实解决学生的后顾之忧。

03 匠心赋能，做职业发展的“导航员”作为学校护理专科班级的辅导员，李金玉始终将服务学生职业发展作为工作的重中之重，努力成为学生职业成长的导航员。

李金玉紧密结合专业特点和社会需求，从学生入学伊始就开展职业生涯规划教育。让他们深化职业认知，明确发展方向。通过邀请优秀校友分享、专升本经验交流会等形式，帮助学生了解行业发展趋势、岗位能力要求，引导学生科学规划大学生活和未来职业路径。2024年，她指导王雅辉参加大学生职业规划大赛，获得了全国首届大学生职业规划大赛国赛铜奖、全国首届大学生职业规划大赛贵州省决赛金奖的好成绩。

李金玉还非常关注学生的技能提升，积极鼓励并组织学生参加各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛，为学生联系指导老师、提供备赛保障。所带班级学生在全国、省、市职业院校技能大赛、互联网+创新创业大赛等赛事中屡获佳绩，展现了扎实的专业技能和良好的职业素养。

就业方面，李金玉主动搜寻优质就业信息，帮助同学修改简历，精心组织同学参加校园招聘会、专场宣讲会。建立毕业生跟踪反馈机制，为学生提供精准就业指导和岗位推荐，力促优质就业。

李金玉指导王雅辉参加首届大学生职业规划大赛全国总决赛

个人感悟

说得多不如做得多，说得好不如做得好，学生群体更多地需要一个像样的实践者。因为只有一个强有力的实践者，才能给他们方向，才能给他们榜样，才能给他们力量与信心。我愿意继续扎根在一线，做学生成长成才的助力者，“一花引得万花开”！